Учитель-дефектолог
Вакансия № 3485569 в населенном пункте (городе) Харовск от компании МБОУ "СОШ № 22" на сайте Электронной Биржи Труда нп. Харовск.
Актуальность данных:
Объявление № 3485569 было добавлено в базу данных этого интернет-портала с предложениями работы: Понедельник, 13 мая 2024 год.
Дата обновления объявления № 3485569 на этом интернет-ресурсе: Вторник, 21 мая 2024 год.
Суть предложения:
Прямой работодатель МБОУ "СОШ № 22" ищет сотрудника на вакантное место работы на должность Учитель-дефектолог в сфере деятельности Образование / Воспитание / Наука в населенном пункте Харовск.
Оплата труда:
Работодатель может предложить следующую заработную плату: 20000 - 23000 руб..
Опыт работы:
Есть обязательное требование к опыту работы. Работник должен обладать трудовым опытом по профилю: Не требуется.
Образование:
Обязательное требование к уровню образования на вакантной должности. Соискатель должен иметь образование не ниже: Среднее.
Подробности о трудовой позиции:
Обязательные и желательные требования по объявлению № 3485569 к соискателю места труда следующие:
1. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;2. Осуществлять обследование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для определения уровня интеллектуального и сенсорного развития, имеющихся специфических нарушений различного генеза и структуры дефекта;
3. Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии обучающихся, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом, обеспечивает дальнейшую готовность и адаптацию обучающихся в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта;
4. Комплектовать группы для коррекционно-развивающих занятий с учетом психофизического, сенсорного и интеллектуального состояния обучающихся;
5. Проводить групповые и индивидуальные занятия в рамках реализации адаптированной общеобразовательной программы, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций;
6. Работать в тесном контакте с учителями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки учителей, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы начального общего и основного общего образования;
7. Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;
8. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
9. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям);
10. Оформлять и вести необходимую документацию, аналитическую отчетность, готовит заключение по результатам работы, совершенных обследований и (или)коррекционной работе с обучающимися для школьного ПМПк.
На вакатном месте работы в следующий график работы:
Полный рабочий день
Статистическая информация:
Страница прочитана - 13 раз(а) | Отправлено откликов - 0 раз(а)