Электронная Биржа Труда нп. Шахунья - www.LabExch.ru - база данных вакансий компаний
Вакансии от прямых работодателей нп. Шахунья на сайте Мультирегиональной Электронной Биржи Труда населенного пункта Шахунья города (региона) Шахунья
Разместить вакансию нп. Шахунья без регистрации и условно-бесплатно в базе данных сайта Составить резюме работника нп. Шахунья Найти работу в нп. Шахунья в виде объявлений с предложением трудовой позиции в компании Поиск сотрудников в нп. Шахунья в виде заполненных бланков резюме соискателей работы, специалистов

Учитель-логопед

Вакансия № 3550182 в населенном пункте (городе) Шахунья от компании МАДОУ Д/С "ЗВЁЗДОЧКА" на сайте Электронной Биржи Труда нп. Шахунья.

Актуальность данных:

Объявление № 3550182 было добавлено в базу данных этого интернет-портала с предложениями работы: Среда, 24 апреля 2024 год.

Дата обновления объявления № 3550182 на этом интернет-ресурсе: Пятница, 17 мая 2024 год.



Суть предложения:

Прямой работодатель МАДОУ Д/С "ЗВЁЗДОЧКА" ищет сотрудника на вакантное место работы на должность Учитель-логопед в сфере деятельности Образование / Воспитание / Наука в населенном пункте Шахунья.

Оплата труда:

Работодатель может предложить следующую заработную плату: 16242 - 29000 руб..

Опыт работы:

Есть обязательное требование к опыту работы. Работник должен обладать трудовым опытом по профилю: Не требуется.

Образование:

Обязательное требование к уровню образования на вакантной должности. Соискатель должен иметь образование не ниже: Высшее.

Подробности о трудовой позиции:

Обязательные и желательные требования по объявлению № 3550182 к соискателю места труда следующие:

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации

Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами

Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста

Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста

Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями

Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития

Формирование психологической готовности к школьному обучению

Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья

Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства

Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности

Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов

На вакатном месте работы в следующий график работы:

Полный рабочий день

Статистическая информация:

Число прочтений Страница прочитана - 23 раз(а) | Количество сообщений Отправлено откликов - 0 раз(а)